报告简介:

1、美国校外科学教育的理论基础

       2、美国的中小学数学与科学教育状况

报告人简介:
     李秀菊,博士,中国科普研究所副研究员。毕业于北京师范大学。一直从事科学教育相关研究,主持中国科协调查类课题、中国科协普及部委托课题等多项课题。公开发表中英文学术论文近40篇,SSCI检索收录1篇,EI检索收录3篇。出版《中国科学教育发展报告2015》、《青少年创造性想象力培养理论与实践》等多部著作。

 


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